Indirizzo “Audiovisivo – Multimediale”

*Con informatica al primo biennio
**Biologia, Chimica e Scienze della Terra
***Il laboratorio ha prevalentemente una funzione verso gli indirizzi attivi dal terzo anno e consiste nella pratica  delle  tecniche  operative specifiche,    svolte    con    criterio modulare quadrimestrale o annua- le nell’arco del biennio, fra cui le tecniche audiovisive e multimediali

N.B.  È  previsto  l’insegnamento,  in lingua  straniera,  di  una  disciplina non   linguistica   (CLIL)   compresa nell’area   delle   attività   e   degli insegnamenti obbligatori per tutti gli    studenti    o    nell’area    degli insegnamenti attivabili dalle Istituzioni   scolastiche   nei   limiti   del contingente  di  organico  ad  esse annualmente assegnato.

Competenze comuni a tutti i licei:

• padroneggiare la lingua italiana in contesti comunicativi diversi, utilizzando registri linguistici adeguati alla situazione;
• comunicare in una lingua straniera almeno a livello B2 (QCER);
• elaborare testi, scritti e orali, di varia tipologia in riferimento all’attività svolta;
• identificare problemi e argomentare le proprie tesi, valutando criticamente i diversi punti di vista e individuando possibili soluzioni;
• riconoscere gli aspetti fondamentali della cultura e tradizione letteraria, artistica, filosofica, religiosa, italiana ed europea, e saperli confrontare con altre tradizioni e culture;
• agire conoscendo i presupposti culturali e la natura delle istituzioni politiche, giuridiche, sociali ed economiche, con riferimento particolare all’Europa oltre che all’Italia, e secondo i diritti e i doveri dell’essere cittadini;
• operare in contesti professionali e interpersonali svolgendo compiti di collaborazione critica e propositiva nei gruppi di lavoro;
• utilizzare criticamente strumenti informatici e telematici per svolgere attività di studio e di approfondimento, per fare ricerca e per comunicare;
• padroneggiare il linguaggio specifico e le rispettive procedure della matematica, delle scienze fisiche e delle scienze naturali.

Competenze specifiche dell’indirizzo Audiovisivo multimediale:

• gestire l’iter progettuale di un’opera audiovisiva o multimediale, dalla ricerca del soggetto alla sceneggiatura e allo storyboard;
• coordinare le fasi di realizzazione (dalla ripresa, al montaggio, alla registrazione audio alla post-produzione) in modo coerente con l’impostazione progettuale;
• tradurre un progetto in uno strumento audiovisivo o multimediale con il software appropriato;
• utilizzare le attrezzature necessarie all’acquisizione e all’elaborazione di immagini e suoni digitali.